Lire Jacques Savary en 2026 : l’Europe avant l’Europe
Claude Diebolt, CNRS et Université de Strasbourg (BETA)
Je viens de finir de lire Jacques Savary. Ou, plus exactement, de le lire à nouveau, avec cette étrange disposition d’esprit que provoquent parfois les vieux livres : on les ouvre pour comprendre un monde disparu et l’on finit par se demander s’ils ne nous (…)
Et si le capitalisme innovait pour survivre ?
Claude Diebolt, CNRS et Université de Strasbourg (BETA)
Et si l’innovation n’était pas seulement une affaire de progrès, mais aussi de survie ? En relisant Werner Sombart (1913) à la lumière des travaux de Joachim Radkau (1983) et Rainer Fremdling (1990) sur la Holznot, une autre histoire du capitalisme (…)
De Sombart à l’Europe de 2026 : penser la transformation
Claude Diebolt, CNRS et Université de Strasbourg (BETA)
Krieg und Kapitalismus de Werner Sombart peut paraître bien éloigné des débats contemporains sur l’intelligence artificielle, la transition énergétique, la politique industrielle ou l’autonomie stratégique européenne. Publié en 1913, le livre appartient à (…)
Le décrochage silencieux de la science française
Claude Diebolt, CNRS et Université de Strasbourg (BETA)
Je viens de lire le rapport que l’Observatoire des sciences et techniques consacre à La France dans la compétition scientifique mondiale. Son sous-titre prend la forme d’une question : Radioscopie d’un décrochage ? Après lecture, le point d’interrogation (…)
L’Europe réglemente-t-elle mieux qu’elle n’innove ? De Robert Boyer à Albert O. Hirschman, quelques réflexions sur la gouvernance de l’incertitude
Claude Diebolt, CNRS et Université de Strasbourg (BETA)
Il est des lectures qui arrivent au bon moment.
L’entretien accordé le 25 août 2026 par Robert Boyer au Grand Continent, sous le titre « L’Union peut-elle devenir une puissance sans capitalisme européen ? » en fait partie.
L’analyse de Robert Boyer (…)
Éducation créatrice ou destructrice : l’Europe a démocratisé l’école. A-t-elle démocratisé les apprentissages ?
Romain Diebolt , Southampton Business School – University of Southampton
L’Europe a accompli, au cours du dernier demi-siècle, une transformation éducative remarquable. La scolarisation s’est généralisée, la durée des études s’est allongée, l’accès à l’enseignement supérieur s’est considérablement élargi et le nombre de (…)
Fontane, la finance et l’Europe : une économie morale de la Gründerzeit
Claude Diebolt, CNRS et Université de Strasbourg (BETA)
Hier, quelque part entre un buisson de souvenirs académiques et quelques livres refermés depuis longtemps, un titre m’est soudain revenu à l’esprit, comme un petit caillou lumineux retrouvé sous la poussière : L’Adultera, de Theodor Fontane.
Je l’ai (…)